На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


разработка урока Мн-диспут Що таке Батьквщина, Чи потрбно знати поважати сторю свого народу. Бесда про рдний край, Батьквщину, Україну, Велику Втчизняну вйну. Формуваня уявлення учнв про обовязок, мужнсть, героїзм. Виховання вол, моральної краси.

Информация:

Тип работы: разработка урока. Предмет: Педагогика. Добавлен: 26.09.2014. Сдан: 2011. Страниц: 2. Уникальность по antiplagiat.ru: --.

Описание (план):



МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КРИВОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ
Виховна година
Вітчизна слави й доблесті край

Підготувала студентка факультету
іноземних мов заочного відділення
групи АФ-08-01, ІVкурсу
Кубілай Світлана Миколаївна
Перевірив методист кафедри педагогіки
Долгая Наталя Володимирівна
м. Кривий Ріг
2011
МЕТА: - формувати уявлення учнів про обов'язок, мужність, героїзм;
- викликати почуття захоплення і гордості подвигами українських людей, здійсненними в роки війни і в мирний час;
- показати роль самовиховання в формуванні моральної стійкості, мужності, почуття обов'язку і відповідальності перед Вітчизною;
- викликати прагнення виховувати в собі волю, цілеспрямованість, моральну красу.
ОБЛАДНАННЯ: карта України, портрети захисників України, магнітофон.
КЛАС: 5
ТИП УРОКУ: виховна година
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
1. Вступне слово вчителя.
2. Міні-диспут «Що таке Батьківщина» ?, «Україна»?
3. Розповіді учнів про козаків і визволителів українського народу.
4. Міні-диспут «Чи потрібно знати і поважати історію свого народу». Декламація вірша «Пам'ятай».
5. Бесіда про рідний край, Батьківщину, Україну, Велику Вітчизняну війну.
6. Декламація вірша «Вічна слава солдату-герою».
7. Розповідь про загиблих в Афганістані.
8. Слухання пісні про Афганістан.
9. Хвилина мовчання.
10. Розповідь про батьків, братів, які служили в армії.
11. Вірш В.Симоненка «Виростеш ти, сину…»
12. Підсумки виховної години.
ХІД ВИХОВНОЇ ГОДИНИ
1. ВСТУПНЕ СЛОВО ВЧИТЕЛЯ
Протягом всієї багатовікової історії нашої Батьківщини народ вище за все ціну-вав вірність Вітчизні, мужність і відвагу героїв, які боролися за торжество добра і справедливості. І тому кожного року 28 лютого ми відзначаємо свято - День захис-ника Вітчизни. Цьому святу ми і присвячуємо сьогодні нашу виховну годину.
А епіграфом до неї візьмемо слова воїна-афганця, бойового офіцера, який 23-річним пішов у небуття:

Ты страна моя, моя Отчизна…
Если нужно, не жалея жизни,
За тебя - в атаку поднимусь!
А. Стовба


1-Й УЧЕНЬ.
У всіх людей одна святиня,
Куди не глянь, де не спитай,
Рідніша їм своя пустиня,
Аніж щемний в пустині рай.
Їм красить все їх рідний край.
Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини…

2. МІНІ-ДИСПУТ.
ВЧИТЕЛЬ. А що для вас означає Батьківщина?
2-Й УЧЕНЬ. Для мене Батьківщина - це вулиця, де я живу і живуть мої рідні.
3-Й УЧЕНЬ. Батьківщина - це моє місто, в якому я народився і виріс.
4-Й УЧЕНЬ. Батьківщина - це та стежина, яка впродовж багатьох років веде мене до рідної школи, це поле, річка і гай, де я відпочиваю і насолоджуюся спілкуванням із природою.
5-Й УЧЕНЬ. А для мене Батьківщина - це поля широкополі, пісні дзвінкоголосі, сади пишноквітні, пшениці ряснії.
ВЧИТЕЛЬ. Всі ви народилися в найпрекрасніших куточках планети Земля. Але всіх нас об'єднає одна географічна назва, всіх нас об'єднало одне слово - Україна! Україна… Що стоїть за цим словом? Які асоціації у вас виникають з цим словом, коли ви його промовляєте?
1-Й УЧЕНЬ. Україна - це тихі води і ясні зорі, зелені сади, білі хати, лани золотої пшениці…
2-Й УЧЕНЬ. Україна - це розкішний вінок із рути, барвінку, що над ним світять заплакані золоті зорі…
3-Й УЧЕНЬ. Українська земля… Де є краще? Де є миліше?
Як не на Вкраїні? Тут городи і сади,
Тут яблука і гарбузи, тут олія й буряки,
Тут ягоди червоні, тут пшениці золоті,
Ріки молочні, кавуни червоносочні,
Худоба і птиця, всяка пашниця.
ВЧИТЕЛЬ. Наша Україна - чудовий куточок планети, де ніколи не буває ні міцних морозів, ні страшної спеки, злив та інших природних катаклізмів. У нас мякий, помір-ний клімат, родючі землі, великі ліси, могутні ріки й моря. Широкі лани прикраша-ють нашу привільну країну. І тому-то на наш край, на наші любі «тихі води, ясні зорі» неодноразово зазіхали вороги: турки і татари, поляки. Вони хотіли підкорити собі на-шу Батьківщину, володіти її безмежними просторами. Вони руйнували, палили села і міста, забирали в полон красивих українських дівчат, які славились на весь світ своєю вродою; міцних хлопців, яких потім продавали на невільницьких ринках, а старих лю-дей просто безжалісно вбивали. Плач і стогін стояли над рідною землею. Але україн-ський народ не корився лихим нападникам, мужньо боровся проти них. У цій боротьбі особливо відзначилось козацтво.
3. РОЗПОВІДІ УЧНІВ ПРО КОЗАКІВ І ВИЗВОЛИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ.

4-Й УЧЕНЬ. Хто ж такі козаки? Козаків січі називали в народі «святими лицарями», їх оспівували в народних думах, піснях, легендах. Завзяті і мужні парубки ставали героями, розповіді про їх подвиги передаються із покоління в покоління.
1-Й УЧЕНЬ. Багато фольклорних творів присвячено і визвольній війні українського народу 1648-1654 років та їх героям. Особливе місце серед них займають думи про Богдана Хмельницького та його соратників - Івана Богуна, Максима Кривоноса. Все-видющі кобзарі в своїх піснях звеличують сміливість та безстрашність перед ворогом народних улюбленців, «які рубали мечем голову з плечей, а решту ляхів топили во-дою…»
2-Й УЧЕНЬ. Українська дума - то пісня про героїчну боротьбу за волю запорізького козацтва. Знати нашу історію, дбати про її збереження і вчитися на прикладах мужніх народних героїв любові до Батьківщини і волі - то наше основне завдання.
4. МІНІ-ДИСПУТ. ДЕКЛАМАЦІЯ ВІРША «ПАМЯТАЙ»
ВЧИТЕЛЬ. А ви згодні з тим, що кожному українцю потрібно знати і поважати історію своєї держави? Чому?
3-Й УЧЕНЬ. Герої багатьох народних дум вчать нас завжди пам'ятати, хто ми і чиї ми діти; любити і шанувати славну історію нашого народу, бути чесними, сміливими і мужніми, беззавітно любити свою Вітчизну. І якщо буде в тому потреба - не вагаючись віддати за неї навіть своє життя, як це зробили мужні народні герої, оспівані в думах і піснях.
4-Й УЧЕНЬ.
Нашої заслуги в тім не бачу,
Нашої не знаю в тім вини,
Що козацьку бунтівливу вдачу
Нам лишили предки з давнини.
Нам і те не добавляє слави,
Що вони без чужоземних сил
Заступили землю кучеряву
Горами високими могил.
Бо коли, закохані в минуле,
Прокуняєм свій великий час,
Наша лінь нікого не розлучить,
Слава та ж відмовиться від нас.
Спогади докучливі, як нежить,
Що тій славі принесуть нове?
Тільки тим історія належить,
Хто сьогодні бореться й живе.

5. БЕСІДА ПРО РІДНИЙ КРАЙ, УКРАЇНУ, ВЕЛИКУ ВІТЧИЗНЯНУ ВІЙНУ
ВЧИТЕЛЬ. Рідний край, рідна земля, Батьківщина, Україна… які це прості й разом з тим прекрасні і святі слова для нас. Велика і священна любов до Батьківщини жила, живе і житиме в усіх чесних і щирих серцях її кращих синів і дочок.
Русь-Україна - це наша споконвічна прадідівська земля. Вона відома світові рясни-ми щедротами: хлібом-сіллю і піснею, чесною воєнною звитягою в обороні своїх прав і милосердям до скривджених.
1-Й УЧЕНЬ. Згадаймо хоча б січовиків-полководців, мудрих державних полководців, організаторів народного війська: Северина Наливайка, Петра Сагайдачного, Байду Вишневецького, Богдана Хмельницького, Максима Залізняка і ще багато мільйонів простих українців, які, можливо, не були героями, проте віддавали нашій Батьківщині свої серця і життя.
ВЧИТЕЛЬ. Здавна народження сина вважали великим щастям у сім'ї - бо народився помічник, який допоможе працювати на полі. Однак із перших днів матір огортали сум і тривога за майбутнє своєї дитини, адже його чекали війни муштри, повернення каліки або й зовсім не поверталися, поклавши десь голови у битвах.
Пам'ять! Гірка пам'ять війни! Вона ніколи не згасне. Вона ятрить мозок, збуджує уяву. Пам'ять! Що ти залишила? Похоронки? Сльози матерів? Поминальний дзвін та тепло від свічки.
2-Й УЧЕНЬ. Велика Вітчизняна…Давно заросли травою окопи. Давно сіють пшеницю на землі, яка колись горіла і стогнала. А люди… Людям досі болять завдані війною ран и т.д.................


Перейти к полному тексту работы



Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.