На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


Конспект Методика розробки уроку з англйської мови, особливост використання на уроц грових форм навчання. Розвиток навикв усного мовлення, читання та письма, пам'ят та мислення в форм гри. Складання логчних частин уроку, методи зацкавлення дтей.

Информация:

Тип работы: Конспект. Предмет: Педагогика. Добавлен: 08.05.2010. Сдан: 2010. Страниц: 3. Уникальность по antiplagiat.ru: --.

Описание (план):


Літери англійського алфавіту, слова. Ігри на уроках англійської мови


Тип уроку: Урок узагальнення і систематизації вивченого матеріалу.
Ціль: 1. Повторити і закріпити в ігровій формі вивчений матеріал.
2. Розвивати навики усного мовлення, читання, письма.
3. Розвивати пам'ять, мислення.
Хід уроку

І. Організаційний момент. Мовленнєва розминка.
(T>Р1Р1…) (Р1>Р1) Вчитель-Учень, Учень-Учень.
Teacher: Good morning! Let's begin our work. Please, answer the questions:
What is your name?
What is your surname?
Who are you?
Where do you live?
And make up dialogues. Speak on the telephone.
(Діалоги по іграшкових телефонах)
Teacher: А тепер давайте пограємо у гру «Чарівна шапочка». Come to my
place, please. (Вчитель вибирає учня на роль червоної шапочки).
… наша чарівна шапочка.
Дайте відповіді на запитання Чарівної шапочки.
ІІ. Повторення вивчених слів:
Teacher: a) Діти, а чарівна шапочка принесла з собою Чарівну коробочку.
Давайте зазирнемо до неї. Ваше завдання знайти предмет у
Чарівній коробочки і скласти речення. (У чарівній коробочці
знаходяться різні шкільні предмети та предмети домашнього вжитку).
Teacher: б) А ось море викинуло нам Чарівну пляшку. А в ній лист.
Але так трапилося, що вода розмила літери в листі. (У пляшку
помістити текст і пропущеними літерами, які ніби то змила
вода. Завдання учнів дописати літери)
Teacher: в) У нас сьогодні незвичайний урок, чарівний. У нас була
Чарівна шапочка, Чарівна коробочка. А ось у нас Чарівне
дерево на якому чарівні листочки зі словами. Давайте
прочитаємо і перекладемо слова, які записані на цих листочках. (Іграшкове дерево, на якому поміщені листочки зі словами).
Teacher: г) А тепер перевіримо як ви на слух розумієте англійську мову:
Кожний з вас отримує табличку зі словом. Я буду чит и т.д.................


Перейти к полному тексту работы



Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.