На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


учебное пособие Постановка образовательно-развивающих задач. Оборудование: картинки с изображением бабочки, пчелы, майского жука, паука, муравья, кузнечика. Ход урока, план и сценарий по теме: виды насекомых. Разъяснение для детей в игровой форме заданий, итоги урока.

Информация:

Тип работы: учебное пособие. Предмет: Педагогика. Добавлен: 04.05.2009. Сдан: 2009. Страниц: 4. Уникальность по antiplagiat.ru: --.

Описание (план):


8
Тема: Виды насекомых
Образовательно-развивающие задачи
- познакомить детей с разнообразным миром насекомых.
- развивать внимание, память, воображение.
- воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия.
- отрабатывать умения работать самостоятельно с наглядным материалом.
Оборудование: картинки с изображением бабочки, пчелы, майского жука, паука, муравья, кузнечика.
Ход урока
I. Повторение изученного на прошлом уроке
II. Изучение нового материала
Ребята, сегодня у нас будет необычный урок. К нам в гости пришел Муравей - Вопросик. Вместе с ним мы будем путешествовать по зеленым цветочным полянам, и отвечать на его вопросы.
Мы с вами познакомимся с разнообразным и удивительным миром насекомых.
Сядьте поудобнее, и давайте с вами начнем наше путешествие.
Представьте, что мы вместе с Муравьем - Вопросиком оказались на зеленой полянке луга. А первый повстречавшийся насекомый затаился в загадке, вы ее отгадаете и узнаете кого первого встретил Муравей - Вопросик.
На цветок пахучий
Сел цветок летучий
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,-
Он вспорхнул и улетел!
Что это за насекомое?
- (Бабочка).
Молодцы, вы правильно отгадали загадку.
(Показать рисунок бабочки, повесить на доску.)
Посмотрите на рисунок и скажите:
С чем сравнили крылья бабочки?
(С цветком).
Какие крылья у бабочки?
(яркие, воздушные, легкие, большие).
А сколько крыльев у бабочки?
(Четыре).
Физкультминутка - загадка

Прослушав и выполнив упражнение, вы узнаете, кто прилетел к бабочке в гости.
На лужайке, на ромашке
Жук летал в цветной рубашке.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Я с ромашками дружу.
Тихо по ветру качаюсь,
Низко-низко наклоняюсь.
Я нашла себе жука
На большой ромашке.
Не хочу держать в руках-
Пусть летит в ромашки (дети показывают)
Ой, упал, упал мой жук (нагибаются).
Нос испачкал пылью.
Улетел зеленый жук,
Улетел на крыльях. (дети машут руками).
Что это за насекомое?
-(жук)
Молодцы, вы правильно отгадали.
(Показать рисунок жука, повесить на доску).
Посмотрите на рисунок и скажите:
Сколько ножек у жука?
(Шесть).
А есть ли крылышки у жука?
А кто еще здесь есть, давайте отгадаем:
Домовитая хозяйка
Пролетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделиться медком.
Что это за насекомое?
- (Пчела).
Правильно. (Показ рисунка пчелы, повесить на доску).
Посмотрите на рисунок и скажите:
А есть ли крылышки у пчелы?
Какие?
А сколько ножек? Посчитайте.
Ребята, а почему, эти насекомые могут летать? Что у них есть?
-(крылышки).
Задание: Выбери из картинок насекомых только тех, которые летают, у которых есть крылья. Назовите их.
Наше путешествие продолжае и т.д.................


Перейти к полному тексту работы



Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.