На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


контрольная работа Отражение характера человека в его почерке

Информация:

Тип работы: контрольная работа. Добавлен: 02.07.2012. Сдан: 2011. Страниц: 5. Уникальность по antiplagiat.ru: < 30%

Описание (план):


Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 2 г. Орска» 
 
 
 
 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ 
 

Тема: «Отражение характера человека в его почерке» 

Направление: Человек (психология) 
 
 
 
 
 
 

Выполнила: ученица 2 класса «В»
Свириденко  Алёна
Руководитель: Трунова
Анна  Викторовна 

Содержание.                                                                                                      Стр.
Введение                                                                                                               2-3
Глава 1. Графология и ее значение.
    Наука «графология». Что это?                                                                  4-5
    Основные признаки письма.                                                                     5-6
    Практическое применение графологии.                                                     7
Глава 2. Исследовательская часть. Анализ почерка.
    Анализ почерка.                                                                                        8-11
    Анализ анкет.                                                                                               11
Заключение.                                                                                                            12
Список  литературы.                                                                                             13
Приложение 1.                                                                                                        14
Приложение 2.                                                                                                        15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение.
      Я учусь в третем классе и делаю еще не очень твердые шаги на долгой дороге учения. Я уже умею писать. Писать нас учат одинаково, но уже заметно, что все мы пишем по-разному. Одни пишут крупно и норовят вылезти за строку, другие, наоборот, пишут мелко. Кто-то наклоняет буквы вправо, как учит нас учитель, а кто-то пишет буквы без наклона или наклоняет их влево. А почерк  взрослых очень сильно отличается от почерка детей. Каждый человек пишет особенно, неповторимо. Почему? На это вопрос я попытаюсь найти ответ.
Цель  работы: изучить влияние индивидуальных особенностей человека на его почерк.
Объект  исследования: человек как личность.
Предмет исследования: почерк.
Предварительный анализ проблемы позволил сформулировать следующую гипотезу: изучив основные признаки письма, доказать, что почерк действительно отражает особенности характера человека.
В соответствии с  поставленной целью и выдвинутой гипотезой определены следующие задачи:
    Узнать, какая современная наука занимается изучением влияния характера человека и его состояния на почерк.
    Изучить основные признаки письма.
    Провести анализ почерка выбранных мною людей.
    Определить характер испытуемых людей.
Для исследования я использовала следующие методы:
    Изучение и анализ литературы.
    Сбор аналитического материала в виде образцов почерка и анкет.
    Анализ собранного материала.
    Получение выводов о характерах анализируемых людей.
    Этапы исследования:
    Нами была подобрана и проанализирована литература по интересующей проблеме исследования, определены исходные положения работы.
    Мы собрали образцы почерка у учеников 3  класса «В» Гимназии № 2 г. Орска и попросили учителей начальных классов Гимназии № 2 г. Орска заполнить анкеты.
    Собранные образцы и анкеты были проанализированы.
    После проведения анализа были сформулированы выводы и оформлена исследовательская работа.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Глава 1. Графология и ее значение.
    § 1. Наука «графология». Что это?
     Графология (в переводе с греческого «граф» - «пишу» и «логос» - «учение») - направление в прикладной психологии, согласно которому существует устойчивая связь между почерком и индивидуальными особенностями личности.
     Графология  как наука существует не так давно. Творцом ее считается французский аббат Мишон, живший в XVII веке.
     В России основоположником графологии считается  профессор Дмитрий Митрофанович Зуев-Инсаров.
     Основные  положения и законы графологии были проверены и доказаны экспериментальным  путем. Один и то же человек возраста 30-35 лет сначала писал текст в обычном для него состоянии. Этот почерк считали эталоном, отправной точкой. Затем человеку под действием гипноза внушали, что он, например ребенок в возрасте 5 лет, и просили написать текст. Он говорил, что не умеет писать, а может только написать свое имя печатными буквами. И взрослый человек начинал медленно и тщательно выводить отдельные  буквы своего имени, как это делают маленькие дети. Затем, подопытному человеку внушали, что он, например, подросток в возрасте 13-14 лет. Почерк его менялся, и уже приобретал общие черты почерка-эталона. Затем, ему внушали, что он, например, молодой человек в возрасте 20-25 лет. Почерк его становился очень похожим на почерк-эталон. Когда человеку внушали, что он старик в возрасте 70-75 лет, почерк его приобретал дрожание, слабый нажим, свойственный почерку пожилых людей, которые в силу физиологических особенностей стареющего организма, теряют остроту зрения, твердость и четкость движений. Затем экспериментаторы внушали подопытному человеку, что он хитрый, скрытый и жадный. Его почерк становился мелким, неразборчивым. Когда ему внушали, что он добрый, открытый и щедрый,  буквы становились крупными и круглыми, почерк размашистым. Таким образом, было научно доказано, что :
      Почерк человека меняется в течение всей жизни, но сохраняет общие черты и стиль письма.
      Характер человека и его психо-физиологическое состояние откладывает определенный отпечаток на его почерк.
 
    § 2. Основные признаки письма.
     Письмо  – есть проекция нашего сознания в  форме определенного рода фиксированных движений. Почерк – это письмо мозга. Каждый почерк характеризуется определенным комплексом признаков. Не бывает двух одинаковых почерков. Почерк каждого человека претерпевает изменения в течение жизни, зависит от психологического состояния человека в определенный момент.
    Сила нажима. Сильный нажим – признак силы воли и усидчивости. Слабый нажим – признак слабовольного человека.
    Наклон букв. Сильный наклон влево говорит о самодостаточности и независимости. Люди с таким почерком имеют собственную точку зрения на любую проблему. Небольшой наклон вправо – наиболее распространенный наклон почерка, присущий людям спокойным и уравновешенным. Такие люди всегда открыты общению, но и не прочь некоторое время побыть наедине с собой.  Сильный наклон вправо  свидетельствует  о целеустремленности и настойчивости. Такие люди стремятся быть во всем первыми. Если почерк вертикальный, то это говорит о внутренней гармонии, балансе рационального и эмоционального. Люди с таким почерком тщательно анализируют ситуацию, а потом принимают решения.
    Размер букв. Говорит об общительности человека. Обладатель крупного почерка легко находит общий язык с разными людьми и имеет много друзей. Мелкий почерк указывает на замкнутость и скрытость.
    Очертания букв. Угловатые буквы характерны для эгоистичных людей, а закруглённые  - для людей добрых и отзывчивых.
    Связанность букв. Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.
    Поля. Поля, оставляемые слева при письме, указывают на отношение человека к материальным ценностям. Узкие поля говорят о бережливости, а широкие – о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчеркивает расточительность. А сужающийся левый край выдает человека скупого и жадного.
    Расположение строк на странице. Если на не разлинованном листе строки текста поднимаются вверх, то человек, писавший его – оптимист. У пессимиста строчки опускаются вниз. Прямые строки характерны для людей спокойных, рассудительных, реально оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки – признак хитрости, возможно, отсутствия совести.
    Существует  еще множество тонкостей и  нюансов, но это уже тема для большой  работы взрослого образованного человека. 
 
 
 

    § 3. Практическое применение графологии.
    Практическое  значение графологии велико.
    Судебная экспертиза документов – причастность данного лица к тому или иному документу; определение внутреннего состояния автора в момент написания; выявление различных физических и психических особенностей писавшего.
    Диагностирование нервных заболеваний. Почерк людей с психическими заболеваниями явно отличается от почерка здоровых людей.
    Определение склонности к той или иной профессии. Например, чтобы стать летчиком, нужно иметь твердый характер, решительность, способность логически думать. Если почерк испытуемого человека обладает такими признаками как, сильный нажим, связанность букв в словах, то можно сказать, что этот человек имеет данные для профессии летчика.
    Определение задатков и  способностей ребенка.
    В обычной повседневной жизни знание принципов зависимости почерка  человека от его характера поможет  вам правильно подобрать ключи  к человеку, понять его и найти  с ним общий язык. 
 
 
 
 
 
 

Глава 2. Исследовательская часть. Анализ почерка.
    § 1. Анализ почерка.
    В данном разделе я хотела бы провести аналитическое исследование почерка  нескольких людей (см. Приложение № 1). Я определю основные признаки их письма, и, на их основании, сделаю выводы о характере исследуемых в общих чертах.
     Образец почерка № 1.  Этот почерк принадлежит моему однокласснику Даниилу. На первый взгляд видно, что почерк Даниила ровный, красивый.
    Сила нажима.  Нажим сильный. Даниил – мальчик сильный, усидчивый.
    Наклон букв. Небольшой наклон вправо. Даниил – спокойный и уравновешенный.
    Размер букв. Крупный почерк. Даниил – общительный мальчик.
    Очертания букв. Буквы закругленные. Даниил – добрый и отзывчивый.
    Связанность букв. Почерк слитный. У Даниила логическое  мышление.
    Поля. На исследуемом образце видно, что поля узкие. Даниил – бережливый мальчик.
    Расположение строк на странице. Определить невозможно, так как написано на разлинованном листе.
    Образец почерка № 2.  Этот почерк принадлежит моему однокласснику Макару. В отличие от почерка Даниила, в глаза бросается, что почерк Макара неровный, буквы разного размера, как будто он торопился куда-то.
      Сила нажима. Нажим неравномерный, местами сильный, местами – слабый. Макар – непоседливый мальчик.
      Наклон букв. Наклон букв практически отсутствует, буквы почти вертикальные. Макар - мальчик с балансом рационального и эмоционального, сначала анализирует ситуацию, потом принимает решения.
      Размер букв. Почерк крупный. Макар – общительный мальчик.
      Очертания букв. Буквы круглые. Макар – добрый и отзывчивый мальчик.
      Связанность букв. Почерк слитный. У Макара логическое мышление.
      Поля.  На исследуемом образце видно, что поля узкие. Макар – бережливый мальчик.
      и т.д.................


Перейти к полному тексту работы


Скачать работу с онлайн повышением уникальности до 90% по antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru


Смотреть полный текст работы бесплатно


Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.