Здесь можно найти образцы любых учебных материалов, т.е. получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


реферат Особенности поведения людей в экстремальных ситуациях

Информация:

Тип работы: реферат. Добавлен: 09.07.2012. Сдан: 2011. Страниц: 6. Уникальность по antiplagiat.ru: < 30%

Описание (план):


ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ  В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ  
Содержание
 
 

 

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ  ЛЮДЕЙ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

Понятие об экстремальной  ситуации

    В нашей сегодняшней совсем не спокойной  жизни оказаться в экстремальной ситуации может любой человек в любой момент времени. Стихийные бедствия, катастрофы, взрывы, пожары, внезапные угрозы  и многие другие явления незаметно стали частью нашей жизни,  и стали оказывать заметное влияние на психику и поведение человека.
    За  короткое время происходит столкновение с реальной угрозой иногда и с угрозой смерти (в обычной жизни психика создает защиту, позволяя воспринимать смерть как нечто далекое или даже нереальное). Меняется образ мира, действительность представляется наполненной роковыми случайностями. Человек начинает делить свою жизнь на две части – до события и после него. Возникает ощущение, что окружающие не могут понять его чувств и переживаний.
    Экстремальная ситуация — это ситуация, воздействующая на человека в самых крайних, неблагоприятных своих проявлениях. Экстремальной  становиться любая ситуация, связанная с угрозой жизни и ущербу здоровья человеку, сложившаяся в результате стихийного бедствия, аварии, катастрофы, опасного природного явления. Каждая такая ситуация имеет только ей характерные причины, особенности и характер развития.

Классификация экстремальных ситуаций (ЭС)

    ЭС  могут классифицироваться по следующим  признакам:
    по степени внезапности: внезапные (непрогнозируемые) и ожидаемые (прогнозируемые). Легче прогнозировать социальную, политическую, экономическую ситуации, сложнее – стихийные бедствия. Своевременное прогнозирование ЭС и правильные действия позволяют избежать значительных потерь и в отдельных случаях предотвратить ЭС;
    по скорости распространения: ЭС может носить взрывной, стремительный, быстрораспространяющийся или умеренный, плавный характер. К стремительным чаще всего относятся большинство военных конфликтов, техногенных аварий, стихийных бедствий. Относительно плавно развиваются ситуации экологического характера;
    по масштабу распространения: локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные.К локальным, местным и территориальным относят ЭС, не выходящие за пределы одного функционального подразделения, производства, населенного пункта. Региональные и федеральные ЭС охватывают целые регионы, государства или несколько государств;
    по продолжительности действия: могут носить кратковременный характер или иметь затяжное течение;
    по характеру: преднамеренные (умышленные) и непреднамеренные (неумышленные). К первым следует отнести большинство национальных, социальных и военных конфликтов, террористические акты и другие. Стихийные бедствия по характеру своего происхождения являются непреднамеренными, к этой группе относятся также большинство техногенных аварий и катастроф.
    По  источнику происхождения экстремальные  ситуации подразделяются на:
    ЭС техногенного характера;
    ЭС природного происхождения;
    ЭС биолого-социального характера.
    Типы  ЭС техногенного характера: транспортные аварии и катастрофы, пожары и взрывы, аварии с выбросом различных и отравляющих, внезапное обрушение сооружений, аварии на электро- и энергетических системах или коммунальных системах жизнеобеспечения.
    Типы  ЭС природного происхождения: геофизические, геологические, метеорологические,  опасные морские гидрологические явления, природные пожары.
    Типы  ЭС биолого-социального характера: терроризм, общественные беспорядки и  различные акты насилия.

Влияние экстремальной ситуации на психическое и  психофизиологическое состояние человека

    Экстремальная ситуация оставляет след в душе абсолютно любого человека, который оказался причастен к ней, и влияет на его убеждения, образ жизни, состояния и чувства. ЭС может вызвать стресс у каждого, вне зависимости от его жизненного и профессионального опыта, социального положения. Человек становиться жертвой обстоятельств.
    Жертвы  стихийных бедствий и катастроф  страдают от следующих факторов, вызванных  экстремальной ситуацией:
    1. Внезапность. Лишь немногие бедствия  ждут, пока потенциальные жертвы  будут предупреждены – например, постепенно достигающие критической фазы наводнения или надвигающийся ураган, шторм. Чем внезапнее событие, тем оно разрушительнее для жертв.
    2. Отсутствие подобного опыта. Поскольку  бедствия и катастрофы, к счастью,  редки – люди часто учатся  переживать их в момент стресса.
    3. Длительность. Этот фактор варьирует  от случая к случаю. Например, постепенно развивавшееся наводнение  может так же медленно и  спадать, а землетрясение длится  несколько секунд и приносит  гораздо больше разрушений. Тем  не менее, у жертв некоторых длительных экстремальных ситуаций (например, в случаях угона самолета) травматические эффекты могут умножаться с каждым последующим днем.
    4. Недостаток контроля. Никто не  в состоянии контролировать события  во время катастроф; может пройти немало времени, прежде чем человек сможет контролировать самые обычные события повседневной жизни. Если эта утрата контроля сохраняется долго, даже у компетентных и независимых людей могут наблюдаться признаки «выученной беспомощности».
    5. Горе и утрата. Жертвы катастроф могут разлучиться с любимыми или потерять кого-то из близких; самое наихудшее – это пребывать в ожидании вестей обо всех возможных утратах. Кроме того, жертва может потерять из-за катастрофы свою социальную роль и позицию. В случае длительных травматических событий человек может лишиться всяких надежд на восстановление утраченного.
    6. Постоянные изменения. Разрушения, вызванные катастрофой, могут  оказаться невосстановимыми: жертва  может оказаться в совершенно  новых и враждебных условиях.
    7. Экспозиция смерти. Даже короткие  угрожающие жизни ситуации могут  изменить личностную структуру  человека. Повторяющиеся столкновения  со смертью могут приводить  к глубоким изменениям на регуляторном  уровне. При близком столкновении  со смертью очень вероятен тяжелый экзистенциальный кризис.
    8. Моральная неуверенность. Жертва  катастрофы может оказаться перед  лицом необходимости принимать  связанные с системой ценностей  решения, способные изменить жизнь,  – например, кого спасать, насколько  рисковать, кого обвинять.
    9. Поведение во время события.  Каждый хотел бы выглядеть  наилучшим образом в трудной  ситуации, но удается это немногим. То, что человек делал или не  делал во время катастрофы, может  преследовать его очень долго  после того, как другие раны  уже затянулись.
    10. Масштаб разрушений. После катастрофы  переживший ее, скорее всего, будет  поражен тем, что она натворила  с его окружением и социальной  структурой. Изменения культурных  норм заставляют человека адаптироваться  к ним или остаться чужаком;  в последнем случае эмоциональный ущерб сочетается с социальной дезадаптацией.
    Внезапное возникновение события, оказывающего сильнейшее воздействие на эмоциональную, когнитивную, личностную сферы человека.
    У большинства людей в экстремальной  ситуации могут появляться следующие симптомы:
    бред;
    галлюцинации;
    апатия;
    ступор;
    двигательное возбуждение;
    агрессия;
    страх;
    истерика;
    нервная дрожь;
    плач.
    Бред  и галлюцинации. Критическая ситуация вызывает у человека мощный стресс, приводит к сильному нервному напряжению, нарушает равновесие в организме, отрицательно сказывается на здоровье в целом – не только физическом, но и психическом тоже. Это может обострить уже имеющееся психическое заболевание.
    К основным признакам бреда относятся  ложные представления или умозаключения, в ошибочности которых пострадавшего невозможно разубедить.
    Галлюцинации  характеризуются тем, что пострадавший переживает ощущение присутствия воображаемых объектов, которые в данный момент не воздействуют на соответствующие  органы чувств (слышит голоса, видит людей, чувствует запахи и прочее).
    Апатия может возникнуть после длительной напряженной, но безуспешной работы; или в ситуации, когда человек терпит серьезную неудачу, перестает видеть смысл своей деятельности; или когда не удалось кого-то спасти, и попавший в беду близкий погиб.
    Наваливается  ощущение усталости – такое, что  не хочется ни двигаться, ни говорить, движения и слова даются с большим  трудом.
    В душе – пустота, безразличие, нет  сил даже на проявление чувств. Если человека оставить без поддержки  и помощи в таком состоянии, то апатия может перейти в депрессию (тяжелые и мучительные эмоции, пассивность поведения, чувство вины, ощущение беспомощности перед лицом жизненных трудностей, бесперспективность и т.д.).
    В состоянии апатии человек может  находиться от нескольких часов до нескольких недель.
    Основными признаками апатии являются:
    безразличное отношение к окружающему;
    вялость, заторможенность;
    медленная, с длинными паузами, речь.
    Ступор. Ступор – одна из самых сильных защитных реакций организма. Она наступает после сильнейших нервных потрясений (взрыв, нападение, жестокое насилие), когда человек затратил на выживание столько энергии, что сил на контакт с окружающим миром уже нет.
    Ступор  может длиться от нескольких минут  до нескольких часов. Поэтому, если не оказать помощь и пострадавший пробудет в таком состоянии достаточно долго, это приведет к его физическому истощению. Так как контакта с окружающим миром нет, пострадавший не заметит опасности и не предпримет действий, чтобы ее избежать.
    Основными признаками ступора являются:
    резкое снижение или отсутствие произвольных движений и речи;
    отсутствие реакций на внешние раздражители (шум, свет, прикосновения, щипки);
    «застывание» в определенной позе, оцепенение (numbing), состояние полной неподвижности;
    возможно напряжение отдельных групп мышц.
    Двигательное  возбуждение. Иногда потрясение от критической ситуации (взрывы, стихийные бедствия) настолько сильное, что человек просто перестает понимать, что происходит вокруг него. Он не в состоянии определить, где враги, а где помощники, где опасность, а где спасение. Человек теряет способность логически мыслить и принимать, решения, становится похожим на животное, мечущееся в клетке.
    Агрессия. Агрессивное поведение – один из непроизвольных способов, которым организм человека «пытается» снизить высокое внутреннее напряжение. Проявление злобы или агрессии может сохраняться достаточно длительное время и мешать самому пострадавшему и окружающим.
    Основными признаками агрессии являются:
    раздражение, недовольство, гнев (по любому, даже незначительному поводу);
    нанесение окружающим ударов руками или какими-либо предметами;
    словесное оскорбление, брань;
    мышечное напряжение;
    повышение кровяного давления.
    Плач. Когда человек плачет, внутри у него выделяются вещества, обладающие успокаивающим действием. Хорошо, если рядом есть кто-то, с кем можно разделить горе.
    Основные  признаки данного состояния:
    человек уже плачет или готов разрыдаться;
    подрагивают губы;
    наблюдается ощущение подавленности;
    в отличие от истерики, нет признаков возбуждения.
    Если  человек сдерживает слезы, то не происходит эмоциональной разрядки, облегчения. Когда ситуация затягивается, внутреннее напряжение может нанести вред физическому  и психическому здоровью человека.
    Истерика. Истерический припадок длится несколько минут или несколько часов.
    Основные  признаки:
    сохраняется сознание;
    чрезмерное возбуждение, множество движений, театральные позы;
    речь эмоционально насыщенная, быстрая;
    крики, рыдания.

Травматический  стресс и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)

    Любая экстремальная ситуация (несчастный случай, аварии, войны, катастрофы, террористический акт, потеря, гибель близких) оставляет  в душах людей свой след. Нарушения, развивающиеся после пережитой  психологической травмы, затрагивают  все уровни человеческого функционирования: физиологический (появление усталости, нарушения аппетита, сна, обострения хронических заболеваний и т.д.), психологический и уровень межличностного взаимодействия (появление агрессивности, обидчивости в поведении). Непосредственно после чрезвычайной ситуации оставляет после себя дезорганизацию деятельности человека, функциональные нарушения  всех познавательных процессов (мышления, восприятия, памяти, речи).
    В большинстве случаев экстремальная  ситуация способна вызвать травматический стресс.
    Травматический  стресс - это переживание особого  рода, результат особого взаимодействия человека и окружающего мира. Это  нормальная реакция на ненормальные обстоятельства, состояние, возникающее  у человека, который пережил нечто, выходящее за рамки обычного человеческого опыта, например, угрозу жизни, смерть или ранение другого человека, участие в боевых действиях, насилие, стихийные бедствия и катастрофы и т. п.
    Круг  явлений, вызывающих травматические стрессовые нарушения, достаточно широк и охватывает множество ситуаций, когда возникает угроза собственной жизни или жизни близкого человека, угроза физическому здоровью или образу «Я».
    Выделяют  следующие типы травматических ситуаций:
    1. Краткосрочное, неожиданное травматическое  событие (например, природная катастрофа  или техногенная авария).
    2. Постоянное и повторяющееся воздействие  травматического стрессора —  серийная травматизация или пролонгированное  травматическое событие.                  Например, Чернобыльская авария  – пример пролонгированного травматического  воздействия. 
    Следствием  психической травмы может явиться  изменение отношений к себе, к  миру, в котором живет человек, к месту, которое занимает человек  в этом мире. Эти изменения настолько  кардинальны, что получили название «крушение базовых иллюзий» (основные базовые иллюзии: собственного бессмертия, справедливости и простоты устройства мира).
    Иллюзия собственного бессмертия. Трагические события нашей жизни подрывают иллюзию собственного бессмертия, подводя нашу жизнь к хаосу, к бессмысленности: зачем строить планы, прилагать какие – то  усилия для их реализации, если впереди только одно – смерть.
    Иллюзия справедливости устройства мира. В ситуации травматического события человека возмущает сам факт появления зла в его нормальной жизни,  он хочет получить ответ на вопрос: «Что я сделал или не сделал такого, за что на меня обрушились эти беды?»
    Нарушение принципа справедливости приводит к  ощущению, что мы живем в сумасшедшем  доме. Как можно к такому адаптироваться? Наиболее простой способ – стать самому сумасшедшим. Можно стать на путь регресса, использовать средства, приводящие к трансовым состояниям, стать роботом, машиной, не умеющему любить и жалеть, наконец.
    Крушение  базовых иллюзий – болезненный  трагический процесс, делающий нашу жизнь бессмысленной.
    Что происходит с человеком в ситуации, когда он подвергся неожиданному нападению сам или увидел, что  его близким грозит смертельная  опасность, или ночью у его  дома обрушились стены?  Обычно, с ним происходят следующие процессы:                   
    1. Снижение настроения, иногда до полного безразличия и суицидальных мыслей, выраженная слезливость при упоминании о потере или другая невротическая симптоматика.
    2. Стрессовые воздействия могут вызывать все уровни психической дезадаптации. Начиная от сверхактивности человека, напоминающей  безрезультативную суетливость и истощающую физические возможности до предела, после чего могут возникать различные расстройства желудочно-кишечного тракта,  сердечно-сосудистой системы,  сексуальной сферы и т.п.,  и заканчивая полной апатией ко всему и глубокой депрессией.
    Динамика переживания травматической ситуации включает в себя четыре этапа.
      1. На первом этапе, наступающем сразу после действия травмирующего фактора, человек отказывается воспринимать случившееся. Это фаза отрицания или шока -  неверие в то, что картина мира изменилась, что никогда она не будет прежней. Отрицание вплоть до формирования психотических состояний. Человек как будто бы говорит миру: «не верю», пробует строить жизнь по старым принципам. Это значит, что у человека недостаточно ресурсов для того, чтобы пережить расставание  с погибшим и организовать на психическом уровне жизнь заново. Ему страшно рискнуть признать, что его жизнь разрушена,  и что надо рискнуть и принять новую реальность.  Он надеется на "чудесное восстановление" прежней жизни, и мало видит перспективы построить в будущем новую жизнь, отказавшись от старой.
    2. Второй этап носит название "фазы агрессии и вины". Постепенно начиная переживать о случившемся, человек начинает обвинять в происшедшем тех, кто прямо или косвенно имел отношение к травматическому событию. Зачастую после этого человек обращает агрессию на самого себя и испытывает интенсивное чувство вины ("если бы я поступил иначе, этого бы не случилось"). Человек пытается таким образом найти справедливость в "несправедливом мире". "Я не хочу, чтобы было так" – этими словами можно выразить протест против реальности. Обида, вина -   куда она спроецируется – на ушедшего, на себя или на мир, на докторов, на друзей  - это нельзя сказать заранее.
    3. Третий этап – фаза депрессии. После того, как человек осознаёт, что обстоятельства сильнее его, наступает депрессия. Она сопровождается чувствами беспомощности, брошенности, одиночества, собственной бесполезности. Человек не видит выхода из создавшегося положения, ему кажется, что боль будет усиливаться день ото дня. В этот момент теряется ощущение цели и жизнь становится бессмысленной. "Что бы я ни делал, ничего не изменишь". Часто бывает так, что в попытках обрести смысл человек начинает заниматься благотворительностью ("моя жизнь кончилась, буду жить для других"), становится религиозным до фанатичности человеком. Эти решения позволяют смягчить боль, но не избавляют от депрессии, которая становится хронической.
    На  этой стадии очень важна ненавязчивая поддержка близких. Однако человек, переживающий травму, редко её получает, поскольку окружающие бессознательно боятся "заразиться" его состоянием. Кроме того, человек в депрессивном настроении быстро теряет интерес к общению ("никто меня не понимает"), собеседник начинает его утомлять, и общение прерывается. Люди не знают как себя вести, и избегают общения, что усиливает чувство одиночества.
    Взрывы  горя, которые сменяются печалью, умиротворением.  Человек проходит через контакт с пустотой, признавая  свою беспомощность, бессилие что-то изменить. 
    4. Четвёртый этап  - это фаза исцеления. Для неё характерно полное (сознательное и эмоциональное) принятие своего прошлого и обретение нового смысла жизни. "То, что случилось, действительно было, я не могу этого изменить; я могу измениться сам и продолжать жизнь, несмотря на травму". Человек оказывается способен извлечь из произошедшего полезный жизненный опыт. Происходит построение плана на будущее и новой картины мира. Построение временной перспективы: что, с какой последовательностью, для чего  конкретно он будет делать. На руинах старого мира строится новый.  
      Другая классификация последовательных фаз или стадий в динамике состояния людей после психотравмирующих ситуаций предложена в работе Решетникова и др. (1989):
    1. «Острый эмоциональный шок». Развивается вслед за состоянием оцепенения и длится от 3 до 5 ч; характеризуется общим психическим напряжением, предельной мобилизацией психофизиологических резервов, обострением восприятия и увеличением скорости мыслительных процессов, проявлениями безрассудной смелости (особенно при спасении близких) при одновременном снижении критической оценки ситуации, но сохранении способности к целесообразной деятельности. В эмоциональном состоянии в этот период преобладает чувство отчаяния, сопровождающееся ощущениями головокружения и головной боли, сердцебиением, сухостью во рту, жаждой и затрудненным дыханием. До 30% обследованных при субъективной оценке ухудшения состояния одновременно отмечают увеличение работоспособности в 1,5–2 раза и более.
    2. «Психофизиологическая демобилизация». Длительность до трех суток. Для абсолютного большинства обследуемых наступление этой стадии связано с первыми контактами с теми, кто получил травмы, и с телами погибших, с пониманием масштабов трагедии («стресс осознания»). Характеризуется резким ухудшением самочувствия и психоэмоционального состояния с преобладанием чувства растерянности, панических реакций (нередко – иррациональной направленности), понижением моральной нормативности поведения, снижением уровня эффективности деятельности и мотивации к ней, депрессивными тенденциями, некоторыми изменениями функций внимания и памяти (как правило, обследованные не могут достаточно четко вспомнить, что они делали в эти дни). Большинство опрошенных жалуются в этой фазе на тошноту, «тяжесть» в голове, неприятные ощущения со стороны желудочно-кишечного тракта, снижение (даже отсутствие) аппетита. К этому же периоду относятся первые отказы от выполнения спасательных и «расчистных» работ (особенно связанных с извлечением тел погибших), значительное увеличение количества ошибочных действий при управлении транспортом и специальной техникой, вплоть до создания аварийных ситуаций.
    3. «Стадия разрешения» – 3–12 суток после стихийного бедствия. По данным субъективной оценки, постепенно стабилизируется настроение и самочувствие. Однако по результатам наблюдений у абсолютного большинства обследованных сохраняются пониженный эмоциональный фон, ограничение контактов с окружающими, гипомимия (маскообразность лица), снижение интонационной окраски речи, замедленность движений. К концу этого периода появляется желание «выговориться», реализуемое избирательно, направленное преимущественно на лиц, которые не были очевидцами стихийного бедствия, и сопровождающееся некоторой ажитацией. Одновременно появляются сны, отсутствовавшие в двух предшествующих фазах, в том числе тревожные и кошмарные сновидения, в различных вариантах отражающие впечатления трагических событий.
    На  фоне субъективных признаков некоторого улучшения состояния объективно отмечается дальнейшее снижение физиологических  резервов (по типу гиперактивации). Прогрессивно нарастают явления переутомления. Средние показатели физической силы и работоспособности (в сравнении с нормативными данными для исследованной возрастной группы) снижаются на 30%, а по показателю кистевой динамометрии – на 50% (в ряде случаев – до 10–20 кг). В среднем на 30% уменьшается умственная работоспособность, появляются признаки синдрома пирамидной межполушарной асимметрии.
    4. «Стадия восстановления». Начинается приблизительно с 12-го дня после катастрофы и наиболее отчетливо проявляется в поведенческих реакциях: активизируется межличностное общение, начинает нормализоваться эмоциональная окраска речи и мимических реакций, впервые после катастрофы могут быть отмечены шутки, вызывавшие эмоциональный отклик у окружающих, восстанавливаются нормальные сновидения. Учитывая зарубежный опыт, можно также предполагать у лиц, находившихся в очаге стихийного бедствия, развитие различных форм психосоматических расстройств, связанных с нарушениями деятельности желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой, иммунной и эндокринной систем. Еще одна классификация (Александровский и др., 1991) выделяет три фазы:
    1. Предвоздействие, включающее в себя ощущение угрозы и беспокойства. Эта фаза обычно существует в сейсмо-опасных районах и зонах, где часты ураганы, наводнения; нередко угроза игнорируется либо не осознается.
    2. Фаза воздействия длится от  начала стихийного бедствия до  того момента, когда организуются  спасательные работы. В этот период  страх является доминирующей  эмоцией. Повышение активности, проявление  само- и взаимопомощи сразу же после завершения воздействия нередко обозначается как «героическая фаза». Паническое поведение почти не встречается – оно возможно, если пути спасения блокированы.
    3. Фаза послевоздействия, начинающаяся  через несколько дней после  стихийного бедствия, характеризуется продолжением спасательных работ и оценкой возникших проблем. Новые проблемы, возникающие в связи с социальной дезорганизацией, эвакуацией, разделением семей и т.п., позволяют ряду авторов считать этот период «вторым стихийным бедствием».
       

Посттравматическое  стрессовое расстройство (ПТСР)

    К стрессорам, выходящим за рамки обычного человеческого опыта, относятся  те события, которые способны травмировать психику практически любого здорового человека: стихийные бедствия, техногенные катастрофы,  а также события, являющиеся результатом целенаправленной, часто преступной деятельности: диверсии, террористические акты , массовое насилие, боевые действия, попадание в «ситуацию заложника», разрушение собственного дома .
      ПТСР представляет собой комплекс реакций человека на травму, где травма определяется как переживание, потрясение, которое у большинства людей вызывает страх, ужас, беспомощность. Это, в первую очередь, ситуации, когда человек сам пережил угрозу собственной жизни, смерть или ранение другого человека. Также предполагается, что симптомы могут появиться как сразу после пребывания в травматической ситуации, так и  возникнуть спустя много лет - в этом особая каверзность посттравматического стрессового расстройства. Описаны случаи, когда у ветеранов второй мировой войны симптомы ПТСР проявились спустя сорок лет после окончания военных действий.
    ПТСР  возникает, когда:
    человек пережил, или стал очевидцем события, связанного со смертью или серьёзным ранением – угрозой физической целостности, своей или других людей;
    и т.д.................


Перейти к полному тексту работы


Скачать работу с онлайн повышением уникальности до 90% по antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru


Смотреть полный текст работы бесплатно


Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.