На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


реферат Строение голосового аппарата

Информация:

Тип работы: реферат. Добавлен: 25.09.2012. Сдан: 2011. Страниц: 7. Уникальность по antiplagiat.ru: < 30%

Описание (план):


Строение  голосового аппарата. 
  Голосовой аппарат человека состоит из трёх основных частей: 
 
1) Дыхательный аппарат; 
2) Гортань с голосовыми связками; 
3) Резонансная область (рупор или надставная трубка). 
 
1. Дыхательный аппарат представляет собой:

  а) лёгкие, являющиеся надувными воздушными резервуарами; б) дыхательные пути - бронхи и трахея, т.е. дыхательное  горло; в) диафрагма - мышца, которая  отделяет грудную полость от полости  живота и прикреплена частью к  нижним рёбрам, частью к позвоночнику. В состоянии покоя (во время выдоха) диафрагма поднимается кверху двуглавым  куполом, при вдохе она уплощается, опускается, и лёгкие наполняются  воздухом. Умение управлять диафрагмой очень важно для певцов. Благодаря  её активности у профессиональных вокалистов существуют такие характеристики, как  опора дыхания, певческое вибрато  и др.
  В дыхании также принимают участие  мышцы г) брюшного пресса, которые  оказывают давление на диафрагму  при выдохе и д) межрёберные мышцы  грудной клетки, от сокращения одних  из которых происходит сжатие грудной  клетки, от сокращения других - расширение и вдох.
  В зависимости от участия тех или  иных мышц в дыхательных движениях  и при пении выделяют: грудной, брюшной и смешанный тип дыхания, о чём мы будем говорить чуть позже.

  2. Гортань представляет собой трубку, соединяющую трахею с глоткой. Она занимает переднюю часть шеи. Состоит гортань из 5 хрящей и мышц. Наружные мышцы гортани поднимают, опускают или фиксируют гортань. Эти свойства гортани очень важны особенно для оперных певцов.
  Внутренние  мышцы служат для выполнения дыхания  и голосообразования.
  Главными  для образования голоса являются истинные голосовые связки - складки, колебания которых и вызывают появление звука.
  В спокойном состоянии голосовые  связки образуют треугольное отверстие - голосовую щель, через которую  свободно проходит воздух (см. рис. внизу).
  Над истинными голосовыми связками располагаются  так называемые ложные голосовые  связки, а в пространстве между  истинными и ложными голосовыми связками имеются углубления, слизистая  которых увлажняет голосовые  связки.

  3. Резонаторная область (часть трахеи, ротовая область и носоглотка), основные характеристики которой: 1) усиление звука голосовых связок; 2) создание тембра голоса.

  Если  мы посмотрим на рисунок, приведённый  выше, то обнаружим сходство между  рупорным громкоговорителем и голосовым  аппаратом певца.
  Один  из законов механики Ньютона утверждает: действие всегда равно противодействию. Колебания мембраны рупора, как и  колебания голосовых связок, оказывая давление на прилегающие слои воздуха, вызывают ответное сопротивление. Чем  больше это сопротивление, тем большую  энергию мембрана (или голосовые  связки) смогут передать во внешнюю  среду, тем больше КПД и, следовательно, громкость.
  Общее сопротивление (противодействие), создаваемое  ротоглоточным рупором, его формой и различными сужениями, а также  колеблющемся в нём столбом воздуха (Z), называется импедансом.
  Чтобы достичь большой мощности звука  оперным певцам требуется умение создавать предельно высокий  импеданс, что включает в себя способность  опускать гортань вниз, расширение ротовой полости во время пения, специфическое выдвижение губ, так  называемый "тюбаж" , и другие приёмы. Всё это приводит к одному недостатку: некоторой неестественности пения  по сравнению с разговорной речью  у оперных певцов. Но такова цена платы за то, чтобы петь в огромных оперных залах без микрофона  и не срывать при этом голос.
  Вторая  характеристика резонаторной области - создание тембра. Звук голосовых связок совсем не похож на звуки живого голоса: окончательный тембр т.е. содержание целого ряда призвуков (обертонов), создающих неповторимость, отличимость  от других, голос человека приобретает  благодаря системе резонаторов. Важнейшими из них являются носоглотка и ротовая полость.
  Нарушения и заболевания носовой полости  приводят к ухудшению звучания голоса. По меткому замечанию профессора Ермолаева "хороших певцов с плохим носом, как правило, не бывает".
  1. Мягкое нёбо ротовой полости  играет активное участие в  формировании тембра: при его  недостаточной активности голос  приобретает гнусавый призвук.
  2. Важным органом, создающим тембр,  является и нижняя челюсть.  От её активности и подвижности  зависит ясность и красота  гласных звуков.
  3. Самые активные и важные в  создании тембра голоса, а также  (как его существенной характеристики) правильной артикуляции являются  язык и губы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание 

1. Особенности формирования  и развития голоса  у детей 
1.1. Физиология голоса  у детей 
1.2.. Болезни органов  голосового аппарата  и их профилактика 
2. Гигиена и охрана  голоса детей 
2.1. Мероприятия по  гигиене голоса  детей 
2.2. Основные правила,  обеспечивающие сохранение  здоровья голосового  аппарата 
Заключение 
Литература  

Введение 

Актуальность темы нашего реферата обусловлена тем, что  в структуре детской заболеваемости ведущее место принадлежит заболеваниям глотки, что, в свою очередь, ведет  к нарушениям речи. Гигиена и охрана голоса детей – тема, требующая  пристального внимания со стороны взрослых. У детей гораздо чаще, чем у  взрослых наблюдаются острые респираторные  вирусные инфекции, ангины, а также  аденоидиты, синуситы и отиты. Несомненно, это напрямую связано с особенностями  детского возраста: лимфоидная ткань  глотки (прежде всего аденоиды и  небные миндалины) достигает максимального  развития в возрасте ребенка от 2 до 7 лет, а затем с 9-10 лет она  подвергается постепенному обратному  развитию (инволюции).
Цель реферата –  выяснить, в чем заключаются мероприятия  по гигиене и охране голоса у детей.
Задача – изучить  и проанализировать литературу по теме реферата.
Особенности формирования и развития голоса у детей 

1.1. Физиология голоса  у детей 

Голос - любая совокупность звуков, образуемая голосовым аппаратом  человека (крик, плач, смех, речь, пение).
Голосовой аппарат - комплекс органов и систем, принимающих  участие в голосообразовании.
Механизм голосообразования  центрально обусловлен, т. е. в коре головного мозга находится центр  вокализации, но для образования  голоса необходима струя воздуха, без  которой колебания голосовых  складок беззвучно. Голосовой аппарат  имеет три периферических отдела, взаимосвязанных между собой  и регулируемых корой головного  мозга: органы дыхания (легкие, бронхи, трахея), гортань с голосовыми складками (в гортани образуется слабый первичный  тон голоса), надставная труба (полость  рта, носа, глотки, придаточные пазухи носа). В надставной трубе голос  усиливается и приобретает дополнительную окраску.
Для характеристики голоса крайне важны резонаторы.
Резонатор - полое  тело, заполненное воздухом, имеющее  выходные отверстия. Стенки резонатора колеблются, накладывая обертоны и  усиливая звук. Чем больше резонатор, тем ниже тон голоса. Самый большой  резонатор - грудная клетка.
Голос каждого человека индивидуален.
Звуки голоса характеризуются  по силе, тембру, высоте.
Высота определяется частотой колебаний звучащего тела (голосовые складки) в секунду. Чем  чаще колебания, тем выше звук.
Тембр - сложное качество звука. Его составляют: основной тон (колебания поверхностей голосовых  складок), который обуславливает  высоту звучания и обертоны.
Сила звука (субъективно  воспринимается как громкость) зависит  от амплитуды колебаний голосовых  складок. Чем больше амплитуда, тем  громче звук.
При нормальном функционировании все три характеристики должны быть определенные.
У детей характеристики голоса существенно отличаются от взрослых. Их голос слабее по силе, так как  голосовые складки детей колеблются не всей поверхностью, а краями, т. е. с меньшей амплитудой. Голосовые  складки детей короче, чем у  взрослых, следовательно, детский голос  выше. Система резонаторов у детей  не так развита, следовательно, тембральная  окраска голоса слабая. Голосовая  функция созревает в течение  длительного периода и претерпевает изменения на протяжении всей жизни. Характеристики голоса выражено зависят  от деятельности желез внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа и половые  железы).
Возрастные изменения  голоса: происходят, как правило, в 12-15 лет. Возрастная мутация обусловлена  изменениями гортани (увеличивается  в размере у мужчин в 1,5-2 раза, у женщин на 1/3). Голосовые складки  увеличиваются в размере по всем параметрам (длина, ширина, толщина), начинают колебаться всей массой. Увеличивается  корень языка. Голос не успевает приспособиться к быстрым анатомическим изменениям и звучит неустойчиво. Голос мальчиков  понижается на октаву, у девочек - на 1-2 тона. Причинами изменения голоса в период мутации являются нарушения  координации функций наружных и  внутренних мышц гортани и отсутствие согласованности между дыханием и фонацией. 

1.2.. Болезни органов  голосового аппарата  и их профилактика 

Болезни голосового аппарата, связанные с нарушения голосовой  функции, имеют различные причины.
Наиболее часто  причиной нарушения функций голосового аппарата являются острые воспалительные заболевания верхних дыхательных  путей, ангины (тонзиллит), острый насморк (ринит), воспаление глотки (фарингит), гортани (ларингит), трахеи (трахеит) и  бронхов (бронхит). Речевые нагрузки и пение следует в этом случае прекратить до выздоровления. Для профилактики воспалительных заболеваний верхних  дыхательных путей следует избегать переохлаждения и закаливать организм.
К заболеваниям, связанным  с повышенной профессиональной нагрузкой  на голос, относятся певческие узелки. Они бывают острыми и хроническими, застарелыми. Причина их появления  – повышенная нагрузка на голосовой  аппарат, неправильное форсированное  пение. Острые узелки при обеспечении  голосового покоя обычно самопроизвольно  рассасываются. Застарелые узелки, как  правило, удаляются оперативным путем. Появление на связках узелков может привести к изменению тембра голоса (появляется охриплость), уменьшению его диапазона. Во избежание повторного их возникновения целесообразно не допускать перегрузок голосового аппарата.
К заболеваниям, связанным  с повышенной эксплуатацией голоса, также относится кровоизлияние  в голосовую складку. Оно наступает  при резком напряжении (крик, форсирование). Голос сразу «садится», и голосообразование  становится невозможным. При абсолютном голосовом покое кровоизлияние  постепенно рассасывается и может  пройти бесследно.
Дисфония – расстройство голосообразования, протекающее либо в форме ослабления деятельности голосовых складок (несмыкание), либо в спазматической форме (пересмыкание, спазмы). Как правило, это результат  перенапряжения нервной системы, усиленной  голосовой деятельности, часто протекающей  на фоне какой-нибудь инфекции.
Голосовой аппарат  чутко реагирует на любые негативные изменения в общем состоянии  организма. Психическая перегрузка, переутомление голосового аппарата, злоупотребление верхними звуками, криком, болезнь могут стать причиной заболеваний голоса.
2. Гигиена и охрана  голоса детей 

2.1. Мероприятия по  гигиене голоса  детей 

Созревание голоса охватывает длительный период жизни  человека: с рождения до периода  его зрелости. За это время голос  претерпевает влияние самых разнообразных  вредностей.
При многократном и  длительном влиянии они могут  приводить к более или менее  стойким нарушениям голоса.
Родители, воспитатели  детских садов, учителя школ, пионервожатые  и даже детские врачи очень  мало знают о необходимости охраны детского голоса и часто бывают виновниками  возникновения его нарушений.
Вот несколько примеров. Некоторые матери спокойно относятся  к крику новорожденного младенца, основываясь на предрассудке, что  крик чуть ли не необходим для развития голоса; учителя требуют от учащихся громких ответов в шумном классе, при этом не считаются с тем, что  ученик говорит тихим хриплым  голосом после только что перенесенного  гриппа; репертуар детских песен  часто подбирается без соответствия диапазону среднего детского голоса, воспитатель или пионервожатый, для того чтобы организовать ребят, запевает песню, несмотря на мороз или сильный ветер,— ее подхватывают разгоряченные быстрым шагом ребята.
Многие педагоги после  нескольких лет работы говорят сиплыми  голосами и жалуются на то, что сорвали  голос, так как вынуждены ежедневно  говорить громко по нескольку часов  подряд.
Термины, употребляемые  как названия нарушений голоса, немногочисленны: это афония (полное отсутствие голоса), дисфония (расстройство голоса), фонастения (повышенная утомляемость голоса и  связанные с нею снижение силы голоса и хрипота при отсутствии сколько-нибудь значительной органики), гнусавый голос и голос ларингоэктомированных.
2.2. Основные правила,  обеспечивающие сохранение  здоровья голосового  аппарата 

Гигиена голоса неразрывно связана с режимом жизни и  общегигиеническими правилами. Под  гигиеной голоса понимают соблюдение человеком определенных правил поведения, обеспечивающих сохранение здоровья голосового аппарата.
Гигиена голоса это  область науки, которая помимо чисто  медицинских лечебных функций голосового аппарата занимается:
1. изучением причин, вызывающих неполадки в голосовом  аппарате, особенно при его профессиональном  использовании;
2. выявлением возможностей  избежать голосовые расстройства  и забо-левания. Это делается  с помощью детального анализа  жизненных ситуаций, после которых  или при которых возникают  расстройства голосового аппарата;
3. изучением физических  возможностей человеческого организма;
4. составлением и  формулированием законов, правил, норм профессио-нального голосового  поведения и режима, соблюдение  которых обеспечивает человеку  здоровый аппарат. 
Правила и законы формулируются  на основании наблюдений, сопоставлений, выявления ситуаций и их анализа. В этой главе вы найдете справочный материал:
1. Медицинские требования  к организму абитуриентов, предъявляемые  при поступлении в учебные  заведения для получения специальностей  голосоречевых профессий (педагога, юриста, лектора, актера).
2. Гигиенические правила  и рекомендации для жизни и  профессио-нальной голосовой деятельности.
3. Рекомендации для  закаливания организма, укрепления  голосового аппарата.
4. Элементарные доврачебные  рекомендации при самых распростра-ненных  заболеваниях, имеющих отношение  непосредственно к голосовому  аппарату.
Вот некоторые правила  гигиены голоса:
– нагрузка на голосовой  аппарат должна соответствовать  степени его тренированности;
– недопустимо форсированное  звучание голоса, злоупотребление высокими нотами, криком, неумеренной речевой  нагрузкой и т.д.;
– недопустимы большие  речевые нагрузки, пение во время  болезни;
– необходимо избегать резкой смены температуры, а также  жары, холода, духоты, пыли и т.п.;
– с разгоряченным  голосовым аппаратом нельзя выходить на улицу в холодное время года, необходимо несколько остыть;
– рекомендуется избегать пищи и напитков, раздражающих слизистую  оболочку горла, – острого, излишне  соленого, чрезмерно горячего или  холодного;
– в случае болезни  органов голосового аппарата необходимо своевременно обращаться к врачу  фониатру.
Заключение
Таким образом, в ходе написания данного реферата, мы пришли к следующим выводам:
- Гигиена и охрана  голоса детей способствует нормальному  развитию и функционированию  голосового аппарата ;
Необходимо осуществлять следующие мероприятия по гигиене  и охране голоса ребенка:
– следить за уровнем  нагрузки на голосовой аппарат;
– не допускать злоупотребления  высокими нотами, криком во время игры;
– не допускать большие  речевые нагрузки, пение во время  болезни;
– необходимо избегать резкой смены температуры, а также  жары, холода, духоты, пыли и т.п.;
– с разгоряченным  голосовым аппаратом нельзя выходить на улицу в холодное время года, необходимо несколько остыть;
– рекомендуется избегать пищи и напитков, раздражающих слизистую  оболочку горла, – острого, излишне  соленого, чрезмерно горячего или  холодного;
– в случае болезни  органов голосового аппарата необходимо своевременно обращаться к врачу  фониатру.
Литература 

1. Арутюнян (Андронова)  Л.З. Как лечить заикание. –  М., 1993.
2. Бейн Э.С., Бурлакова  М.К., Визель Т.Г. Восстановление  речи у больных с афазией.  – М., 1982.
3. Вильсон Д.К. Нарушения  голоса у детей. – М., 1990.
4. Волкова Л.С. Выявление  и коррекция нарушений устной  речи у слепых и слабовидящих  детей. – Л., 1982.
5. Выгодская И.Г.  и др. Устранение заикания у  дошкольников в игре. – М., 1984.
6. Ермакова И.И.  Коррекция речи при ринолалии  у детей и подростков. – М., 1984.
7. Жинкин Н.И. Механизмы  речи. – М., 1958. 
 
 

1.1. Физиология голоса  у детей

 
Голос - любая совокупность звуков, образуемая голосовым аппаратом  человека (крик, плач, смех, речь, пение).
Голосовой аппарат - комплекс органов и систем, принимающих  участие в голосообразовании.
Механизм голосообразования  центрально обусловлен, т. е. в коре головного мозга находится центр  вокализации, но для образования  голоса необходима струя воздуха, без  которой колебания голосовых  складок беззвучно. Голосовой аппарат  имеет три периферических отдела, взаимосвязанных между собой  и регулируемых корой головного  мозга: органы дыхания (легкие, бронхи, трахея), гортань с голосовыми складками (в гортани образуется слабый первичный  тон голоса), надставная труба (полость  рта, носа, глотки, придаточные пазухи носа). В надставной трубе голос  усиливается и приобретает дополнительную окраску.
Для характеристики голоса крайне важны резонаторы.
Резонатор - полое  тело, заполненное воздухом, имеющее  выходные отверстия. Стенки резонатора колеблются, накладывая обертоны и  усиливая звук. Чем больше резонатор, тем ниже тон голоса. Самый большой  резонатор - грудная клетка.
Голос каждого человека индивидуален.
Звуки голоса характеризуются  по силе, тембру, высоте.
Высота определяется частотой колебаний звучащего тела (голосовые складки) в секунду. Чем  чаще колебания, тем выше звук.
Тембр - сложное качество звука. Его составляют: основной тон (колебания поверхностей голосовых  складок), который обуславливает  высоту звучания и обертоны.
Сила звука (субъективно  воспринимается как громкость) зависит  от амплитуды колебаний голосовых  складок. Чем больше амплитуда, тем  громче звук.
При нормальном функционировании все три характеристики должны быть определенные.
У детей характеристики голоса существенно отличаются от взрослых. Их голос слабее по силе, так как  голосовые складки детей колеблются не всей поверхностью, а краями, т. е. с меньшей амплитудой. Голосовые  складки детей короче, чем у  взрослых, следовательно, детский голос  выше. Система резонаторов у детей  не так развита, следовательно, тембральная  окраска голоса слабая. Голосовая  функция созревает в течение  длительного периода и претерпевает изменения на протяжении всей жизни. Характеристики голоса выражено зависят  от деятельности желез внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа и половые  железы).
Возрастные изменения  голоса: происходят, как правило, в 12-15 лет. Возрастная мутация обусловлена  изменениями гортани (увеличивается  в размере у мужчин в 1,5-2 раза, у женщин на 1/3). Голосовые складки  увеличиваются в размере по всем параметрам (длина, ширина, толщина), начинают колебаться всей массой. Увеличивается  корень языка. Голос не успевает приспособиться к быстрым анатомическим изменениям и звучит неустойчиво. Голос мальчиков понижается на октаву, у девочек - на 1-2 тона. Причинами изменения голоса в период мутации являются нарушения координации функций наружных и внутренних мышц гортани и отсутствие согласованности между дыханием и фонацией.
   

1.2.. Болезни органов  голосового аппарата  и их профилактика

 
Болезни голосового аппарата, связанные с нарушения  голосовой функции, имеют различные  причины.
Наиболее часто  причиной нарушения функций голосового аппарата являются острые воспалительные заболевания верхних дыхательных  путей, ангины (тонзиллит), острый насморк (ринит), воспаление глотки (фарингит), гортани (ларингит), трахеи (трахеит) и  бронхов (бронхит). Речевые нагрузки и пение следует в этом случае прекратить до выздоровления. Для профилактики воспалительных заболеваний верхних  дыхательных путей следует избегать переохлаждения и закаливать организм.
К заболеваниям, связанным  с повышенной профессиональной нагрузкой  на голос, относятся певческие узелки. Они бывают острыми и хроническими, застарелыми. Причина их появления  – повышенная нагрузка на голосовой  аппарат, неправильное форсированное  пение. Острые узелки при обеспечении  голосового покоя обычно самопроизвольно  рассасываются. Застарелые узелки, как  правило, удаляются оперативным  путем. Появление на связках узелков  может привести к изменению тембра голоса (появляется охриплость), уменьшению его диапазона. Во избежание повторного их возникновения целесообразно  не допускать перегрузок голосового аппарата.
К заболеваниям, связанным  с повышенной эксплуатацией голоса, также относится кровоизлияние  в голосовую складку. Оно наступает  при резком напряжении (крик, форсирование). Голос сразу «садится», и голосообразование  становится невозможным. При абсолютном голосовом покое кровоизлияние  постепенно рассасывается и может  пройти бесследно.
Дисфония – расстройство голосообразования, протекающее либо в форме ослабления деятельности голосовых складок (несмыкание), либо в спазматической форме (пересмыкание, спазмы). Как правило, это результат  перенапряжения нервной системы, усиленной  голосовой деятельности, часто протекающей  на фоне какой-нибудь инфекции.
Голосовой аппарат  чутко реагирует на любые негативные изменения в общем состоянии  организма. Психическая перегрузка, переутомление голосового аппарата, злоупотребление верхними звуками, криком, болезнь могут стать причиной заболеваний голоса.

2. Гигиена и охрана голоса детей

   

2.1. Мероприятия по  гигиене голоса  детей

   
Созревание голоса охватывает длительный период жизни  человека: с рождения до периода  его зрелости. За это время голос  претерпевает влияние самых разнообразных  вредностей.
При многократном и  длительном влиянии они могут  приводить к более или менее  стойким нарушениям голоса.
Родители, воспитатели  детских садов, учителя школ, пионервожатые  и даже детские врачи очень  мало знают о необходимости охраны детского голоса и часто бывают виновниками  возникновения его нарушений.
Вот несколько примеров. Некоторые матери спокойно относятся  к крику новорожденного младенца, основываясь на предрассудке, что  крик чуть ли не необходим для развития голоса; учителя требуют от учащихся громких ответов в шумном классе, при этом не считаются с тем, что  ученик говорит тихим хриплым  голосом после только что перенесенного  гриппа; репертуар детских песен  часто подбирается без соответствия диапазону среднего детского голоса, воспитатель или пионервожатый, для того чтобы организовать ребят, запевает песню, несмотря на мороз или  сильный ветер,— ее подхватывают разгоряченные быстрым шагом  ребята.
Многие педагоги после нескольких лет работы говорят  сиплыми голосами и жалуются на то, что сорвали голос, так как  вынуждены ежедневно говорить громко по нескольку часов подряд.
Термины, употребляемые  как названия нарушений голоса, немногочисленны: это афония (полное отсутствие голоса), дисфония (расстройство голоса), фонастения (повышенная утомляемость голоса и  связанные с нею снижение силы голоса и хрипота при отсутствии сколько-нибудь значительной органики), гнусавый голос и голос ларингоэктомированных.

2.2. Основные правила,  обеспечивающие сохранение  здоровья голосового  аппарата

 
Гигиена голоса неразрывно связана с режимом жизни и  общегигиеническими правилами. Под  гигиеной голоса понимают соблюдение человеком определенных правил поведения, обеспечивающих сохранение здоровья голосового аппарата.
и т.д.................


Перейти к полному тексту работы


Скачать работу с онлайн повышением уникальности до 90% по antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru


Смотреть полный текст работы бесплатно


Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.