Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ, дипломов, контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение оригинальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение оригинальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения оригинальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, РУКОНТЕКСТ, etxt.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии так, что на внешний вид, файл с повышенной оригинальностью не отличается от исходного.

Результат поиска


Наименование:


Курсовик Тема: Социально педагогическая работа с малолетними преступниками. Предмет:Методика и технология работы социального педагога.Сделана в октябре 2018 года для Алтайского Государственного Педагогического Университета .

Информация:

Тип работы: Курсовик. Добавлен: 17.10.2019. Год: 2018. Страниц: 40. Уникальность по antiplagiat.ru: 70. *

Описание (план):



Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социально-педагогической работы с малолетними преступниками 5
1.1. Социально-педагогическая характеристика малолетних преступников 5
1.2. Формы, методы социально-педагогической работы с малолетними преступниками 11
Выводы по Главе 1 19
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование социально-педагогической работы с малолетними преступниками 20
2.1.Организации, методы и результаты исследования 20
2.2. Комплекс мероприятий по социально-педагогической работе с малолетними преступниками 26
Выводы по Главе 2 34
Заключение 35
Библиография 37


Настоящее исследование посвящено социально-педагогической работе с малолетними преступниками.
Актуальность темы обусловлена тем, что социальные и кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно повлияли на психологию людей, порождая тревожность и напряженность, озлобленность, жестокость и насилие. Особенно трудно в этот период оказалось подросткам. Поэтому в настоящее время подросток может оказаться втянутым в неблагонадежную компанию, в которой, желая продемонстрировать свой авторитет, нередко совершает необдуманные асоциальные поступки.
Для того, чтобы предотвратить рост преступлений среди трудных подростков необходима социально-педагогическая работа. Основная цель социально-педагогической работы с малолетними преступниками - помочь найти свое достойное место в мире взрослых, минимизировать трудности приспособления, уберечь от неверного пути. Социально-педагогическая работа с малолетними преступниками должна быть направлена на предупреждение и устранение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих различного рода социальные отклонения в поведении малолетних преступников. Решение этих задач требует высокого профессионализма и специальных навыков в деятельности социального педагога.
В качестве объекта нашего исследования выступает социально-педагогическая работа с малолетними преступниками, предметом исследования являются формы и методы социально-педагогической работы с малолетними преступниками.
Целью настоящей работы является изучение социально-педагогической работы с малолетними преступниками.
Цель исследования определяет постановку следующих задач:
1) Рассмотреть социально-педагогическую характеристику малолетних преступников.
2) Изучить формы, методы социально-педагогической работы с малолетними преступниками.
3) Провести опытно-экспериментальное исследование социально-педагогической работы с малолетними преступниками.
4) Разработать комплекс мероприятий по социально-педагогической работе с малолетними преступниками.
Материалы исследования. Сущность социально-педагогической работы с малолетними преступниками рассмотрели в своих исследованиях М. А. Галагузова, П. П. Павленок, С. А. Беличева, Е. И. Холостова, Г. И. Климантова и др. Основы нормативно-правового регулирования социальной работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних, отразил в своих трудах А. А. Беженцев, С.А. Ветошкин.
Выборка исследования составила 41 человек в возрасте от 13 до 15 лет.
Общий объем работы составил 40 страниц.
Основными методами, используемыми в работе, являются
- теоретические - изучение и теоретический анализ научной, социально-педагогической, социально-правовой, социологической литературы по проблеме исследования и нормативно- правовых документов,
- эмпирические методы - анкетирование, количественный и качественный анализ данных.
.............
1. Антонян, Ю.М. Предупреждение преступности несовершеннолетних / Ю.М. Антонян. - М.: «Знание», 2012.- 40 с
2. Антонян, Ю.М. Криминология. Избранные лекции / Ю.М. Антонян. - М.: Логос, 2014. - 251 с.
3. Антонян, Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника (неблагоприятные влияния на личность в микросреде) / Ю.М. Антонян. М.: Просвещение, 2017. - 68 с.
4. Анисимов, В. В. Общие основы педагогики: учеб. для вузов / В. В. Анисимов, О. Г. Грохольская, Н. Д. Никандров. - Москва: Просвещение, 2016. - 574 с.
5. Анкудинова, Е. В. Теоретико-методологический анализ проблемы социализации подростков: монография / Е. В. Анкудинова. - Комсомольск - на - Амуре: АмГПГУ, 2013. - 75 с.
6. Блясова, И. Ю. Девиантное поведение несовершеннолетних и правовой нигилизм: монография / И. Ю. Блясова, Л. Ю. Зайцева. - Германия: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. - 291 с.
7. Блясова, И. Ю. Подготовка будущих педагогов к социально- педагогическому сопровождению «подростков «группы риска»: монография / И. Ю. Блясова, Н. В. Бякова, Л. И. Пономарева. - Шадринск: Шадринский Дом Печати, 2015. - 240 с.
8. Бондаровская, Л. В. Социально-педагогическая поддержка детей из неблагополучных семей в условиях реабилитационного центра: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л.В.Бондаровская. - Омск, 2015. - 178 с.
9. Борцова, М. В. Факторы становления начальных форм ответственности личности: теоретический аспект: монография / М. В. Борцова. - Славянск-на-Кубани: Центр СГПИ, 2015. - 126 с.
10. Ботырко, Н. М. Педагогика: учеб. пособие для студентов вузов / Н. М. Ботырко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков. - Москва: Академия, 2014. - 489 с
11. Булатова, Р. Р. Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения подростков средствами просоциальной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.00 / Р.Р. Булатова. - Уфа, 2016. - 17 с.
12. Быков, С. В. Социально-психологические детерминанты девиантного поведения подростков: монография / С. В. Быков. - Тольятти: Волж. ун-т им. В. Н. Татищева, 2013. - 170 c.
13. Ветров, Н. И. Профилактика правонарушений среди молодежи / Н. И. Ветров. - Москва: Просвещение, 2016. - 95 с.
14. Ветошкин, С.А. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних / С.А. Ветошкин. М.: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2012. - 215 с.
15. Виноградова, Е. Л. Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации старших подростков в условиях общеобразовательной среды школы: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Е.Л. Виноградова. - Нижний Новгород, 2011. - 27 с.
16. Галагузова, М. А. Девиантное поведение подростков как следствие их образовательной неуспешности / М. А. Галагузова // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 5. - С. 31-33.
17. Игнатенко, В.И. Антиобщественный образ жизни несовершеннолетних как категория криминологии / В.И. Игнатенко // Человек: преступление и наказание. 2011. № 3. С.1-66.
18. Игошев, К.Е. Социальные аспекты предупреждения правонарушений / К.Е. Игошев, И.В. Шмаров М.: Юрид. Лит.,2015. -120 с.
19. Кудрявцев, В.Н. Причины преступности в России: криминологический анализ / В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов. - М.: Норма, 2016. - 112 с.
20. Ларионова, C.O. Девиантное поведение как научно-педагогическая проблема / С.О. Ларионова // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 1- 1. - 90-94 с.
21. Луков, В. А. Социальное проектирование: учеб.пособие / В. А. Луков. - 8-е изд. - М. : Флинта, 2012. - 240 с.
22. Мудрик, А.В. Социальная педагогика / А.В. Мудрик. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 200 с.
23. Мустаева, Ф. А. Социальная педагогика: учебник для вузов / Ф. А. Мустаева. - М.: Академический проект, 2013. - 528 с.
24. Макарова, Р.Т. Технология социального проектирования (инструктивно-методические рекомендации) / Р.Т. Макарова. - М., Просвещение, 2014. - 127 с.
25. Орлова, Е.А. Несовершеннолетние как потенциал организованной преступности / Е.А. Орлова. - М.: Просвещение, 2016.- 132 с.
26. При


Перейти к полному тексту работы


Скачать работу с онлайн повышением уникальности до 90% по antiplagiat.ru, etxt.ru


Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.