На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


Конспект Необхднсть проведення реформ адмнстративно-полтичного управлння в Росйськй мперї. Селянська реформа 1861 р. в Росйськй мперї. Закономрнсть процесв модернзацї у розвитку українських земель 60-70-х рр. XIX ст. Демократизм судової реформи.

Информация:

Тип работы: Конспект. Предмет: История. Добавлен: 24.04.2010. Сдан: 2010. Уникальность по antiplagiat.ru: --.

Описание (план):


3

Тема. Реформи адміністративно-політичного управління 60-70-х років XIX ст.

Мета: визначити, в чому полягала необхідність проведення реформ адміністративно-політичного управління в Російській імперії, а також з'ясувати суть та значення проведених перетворень; розвивати в учнів уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, з'ясовувати суть історичних подій та явищ, робити висновки, розвивати навички самостійної роботи з джерелами інформації; сприяти правовому вихованню учнів.

Основні поняття: реформа, земства.

Обладнання: таблиця, картки з текстовими джерелами інформації.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть: визначати суть історичних явищ та подій та їхнє значення; описувати й характеризувати модернізаційні процеси в українських землях, а саме - реформи 60-70-х років XIX ст.; на основі аналізу різних джерел інформації доводити закономірність процесів модернізації у розвитку українських земель цього періоду.

ХІД УРОКУ

Організаційний момент

Актуалізація опорних знань учнів

Завдання

Чим було викликане проведення селянської реформи 1861р. в Російській імперії?

Якими були її наслідки для України?

Яку сферу життя вона реформувала?

Шлях для розвитку яких відносин вона відкривала?

Мотивація навчальної діяльності

Робота з текстовим джерелом інформації.

Учні мають ознайомитися з документом і виконати завдання.

Із праці О.Д. Бойка "Історія України"

"Скасування кріпосного права стало початковим кроком, своєрідним ключем до модернізації Російської імперії. Таке радикальне перетворення в аграрному секторі вимагало термінових змін та зрушень в інших сферах суспільного життя, які б дали можливість гармонізувати та стабілізувати ситуацію".

Як ви вважаєте, чому неможливо було обмежитися однією реформою про скасування кріпацтва?

Які ще перетворення, на вашу думку, необхідно було здійснити в Російській імперії? Які сфери суспільного життя потрібно було реформувати негайно?

Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу

Презентація проектів

Слово надається учням, які готували проекти.

1 - а група. Судова реформа.

2-а група. Земська реформа.

3-я група. Військова реформа.

4-а група. Реформа міського самоврядування.

5-а група. Шкільна реформа.

6-а група. Цензурна і фінансова реформи.

Кожна група представляє результати своєї діяльності, характеризуючи суть реформ 60-70-х років XIX ст. в Російській імперії. По ходу виступу груп складається узагальнююча таблиця.

Реформи 60-70-х років XIX ст.
Реформа
Зміст
Судова
Суд став позастановим, гласним і незалежним (судді
реформа
призначалися урядом).
Запроваджено суду присяжних засідателів.
Обвинувачений мав право на захист - адвоката
Земська
Створювалися виборні органи влади - земства (в губер-
реформа
ніях і повітах), які складалися з представників усіх
станів.
Земства займалися господарськими та культурними
питаннями
Військова
и т.д.................


Перейти к полному тексту работы



Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.