На бирже курсовых и дипломных проектов можно найти образцы готовых работ или получить помощь в написании уникальных курсовых работ, дипломов, лабораторных работ, контрольных работ, диссертаций, рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

 

Здравствуйте гость!

 

Логин:

Пароль:

 

Запомнить

 

 

Забыли пароль? Регистрация

Повышение уникальности

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение уникальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения уникальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии и при повышении уникальности не вставляет в текст скрытых символов, и даже если препод скопирует текст в блокнот – не увидит ни каких отличий от текста в Word файле.

Результат поиска


Наименование:


Диплом Организация эффективного управления адаптацией

Информация:

Тип работы: Диплом. Добавлен: 30.03.2013. Страниц: 48+приложения. Уникальность по antiplagiat.ru: < 30%

Описание (план):


Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы адаптации
специалистов на предприятии 5
1.1. Понятие адаптации 6
1.2. Виды адаптации 7
1.3. Этапы адаптации 12
1.4. Опыт профориентации и адаптации в отечественной
и зарубежной психологии 14
Глава 2. Организация эффективного управления адаптацией 18
2.1. Цели и задачи системы управления адаптацией 18
2.2. Функции и направления деятельности подразделений 20
2.3. Программы адаптации 25
2.4. Оценка состояния работы по адаптации 30
Глава 3. Экспериментальное исследование процесса адаптации 33
3.1. Организация и проведение исследования 33
3.2. Количественный и качественный анализ 34
3.2.1. Математическая обработка данных 38
3.3. Выводы 44
Заключение 46
Библиографический список использованной литературы 48
Приложения




Введение


Адаптация персонала на рабочем месте является необходимым звеном кадрового менеджмента. К сожалению, важность мероприятий по профориентации и адаптации работников в нашей стране не достаточно серьезно воспринимается кадровыми службами на протяжении долгого периода. До сих пор многие государственные предприятия и коммерческие организации не имеют даже базовых программ адаптации. В то же время, имеется большой зарубежный опыт использования адаптационных техник, который только в последнее время стали перенимать отечественные кадровики.
Между тем, в условиях введения нового механизма хозяйст¬вования, перехода на хозрасчет, самофинансирования и самооку¬паемости, что сопровождается значительным высвобождением и, следовательно, перераспределением рабочей силы, увеличением числа работников, вынужденных либо осваивать новые профессии, либо менять свое рабочее место и коллектив, важность проблемы адаптации еще больше возрастает.
К тому же адаптация является важнейшей интеграционной характеристикой психического развития, она является первой стадией социализации из трех стадий, которые выделил психолог А.В. Петровский:
- адаптация
- индивидуализация
- интеграция
На стадии адаптации человек усваивает те нормы, нравственные устои, ценности, которые превалируют в данном коллективе. Справившись с трудностями адаптационного периода, наступает время, когда мобилизуются все внутренние ресурсы для утверждения своей индивидуализации. Стадия интеграции наступает только в том случае, если две предыдущие пройдены со знаком «плюс». Это значит, что молодой специалист и коллектив становятся единым целым, удовлетворяя все свои потребности, что обеспечивает комфортное взаимосуществование. Из этого следует, что достигнуть стадии индивидуализации и интеграции возможно лишь при успешном осуществлении процесса адаптации.
Поэтому объектом данной работы является психологическая адаптация. Предмет исследования - психологическая адаптация молодых сотрудников на предприятии. Цели данной дипломной работы:
- изучение адаптации как одной из современных технологий управления персоналом и его неотъемлемой части.
- выявление факторов, влияющих на процесс адаптации. Соответственно, задачами будут: теоретическое рассмотрение таких явлений, как адаптация, профориентация, введение в должность; детальный разбор системы эффективного управления адаптацией в организации; анализ зарубежного и российского опыта, разработка программы адаптации.
В первой главе дан теоретический анализ проблемы адаптации, показаны цели адаптации и дано обоснование ее необходимости. Вторая глава сосредоточена на формировании системы эффективного управления адаптацией персонала организации. Третья глава посвящена экспериментальному исследованию процесса адаптации, в котором осуществлена проверка гипотезы о наличии связи между следующими показателями: тенденции поведения человека, адаптационные возможности и социально-психологическая адаптация, а также проверка гипотезы существовании различий между показателями в уровне адаптации после проведения адаптационной программы.
В данной дипломной работе большое внимание уделено рассмотрению различных точек зрения и подходов к вышеперечисленным явлениям, для чего использованы учебные материалы и статьи по управлению персоналом........


Библиографический список использованной литературы


1. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.
2. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М., 1994.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2000
4. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.
5. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 кн.: Пер. с англ./ Под ред. К.М.Гуревича, В.И.Лубовского. М., 1982.
6. Асмолов А.Г.Психология личности. М. 1990.
7. Базаров Т.Ю. Упрвление персоанлом развивающейся организации, М.1996.
8. Бурлачук Л.Ф. Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. Спб. 1999.
9. Блейзер В.М., Крут И.В. Психологическая диагностика. Киев, 1989.
10. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала, М., 1998. Стр. 206-224.
11. Волина В. «Методы адаптации персонала // Управление персоналом, 1998, № 13
12. Голохова Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев, 1988.
13. Гарбер Е.И., Козача В.В. Методика профессиографии. Саратов. М., 1991
14. Гейжан Н.Ф. Теория и практика профессиональной консультации. М., 1991.
15. Дружинин В.Н. психологическая диагностика способностей. Саратов, 1990.
16. Деркач А.А. Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М., 1979.
17. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация. М., 1998.
18. Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. Екатеринбург. 1998.
19. Иванова Е.М. Основы психологического изучения проессиональной деятельности. М., 1987
20. История совестской психологии труда: Тексты/Под ред. В.П.Зинченко, В.М.Мунипова, О.Г.Носковой.М. 1988.
21. Климов Е.А. введению в психологию труда. М., 1988.
22. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М., 1996.
23. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: учебник.- М.: ИНФРА-М, 2003.
24. Климов Е.А. Развивающейся человек в мире профессий. Обнинск, 1993.
25. Котелова Ю.В. Очерки по психологии труда/Под ред. Е.М.Ивановой. М., 1986.
26. Кулагин Б.Ф. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984.
27. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
28. Методики социально-психологической диагностике личности и группы. М., 1990.
29. Мургулец Л.В. Социально-психологическая диагностика личности. Л., 1990.
30. Немов Р.С. Психология. Кн.3. Психодиагностика. М., 1998.
31. Новиков В.В., Забродин Ю.М. Психологическое управление. – М.., 1992.
32. Обозов Н.Н. Психология менеджмента. – СПб., 1995.
33. Общая психодиагностика/Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. М., 1987.
34. Основы психодиагностики/Под ред. А.Г.Шмелева.М.-Ростов н/Д, 1996.
35. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Оргнизационная социальная психология. – СПб., 1995.
36. Практикум по психодиагностике/Под ред. Н.С.Глуханюк.Екатеринбург, 1999.
37. Психолгическое сопровождение выбора профессии/Под ред. Л.М.Митиной. М., 1998.
38. Петровский А.В. Личность, Деятельность. Коллектив. – М., 1982.
39. Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности.М., 1996.
40. Свенцицкий А.Психология управления организацией. – СПб. 1999.
41. Социально-психологические факторы эффективности деятельности бригад: Сб. научных трудов /Под ред. А.Л.Журавлева. – М., 1987.
42. Турчинов А.И. Прфессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики. М., 1998.
43. Филиппов А.В. Работа с кадрами: психологический аспект. М., 1990.
44. Фетискин Н.П. Реализация и оценка профессиональных способностей. – Кострома. 1995.
45. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануилов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. – 490с.
46. Чистякова С.Н.Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация студентов: организация и управление. М., 1994.
47. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.
48. Шадриоков В.Д. Проблема системогенеза профессиональной деятельности. М., 1982.
49. Щедровский П.Г. Очерки философии образования. М., 1993.
50. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М., 199




Перейти к полному тексту работы


Скачать работу с онлайн повышением уникальности до 90% по antiplagiat.ru, etxt.ru или advego.ru


Смотреть похожие работы


* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.